纷繁的舆情事件是中国社会变革的足音，我们从中清晰地听到百姓的诉求，也看到社会大变革中教育人在面对舆论方面的集体无意识和惨痛成长。
舆论不是洪水猛兽， 其实质是公众意见的表达，舆论也反映了教育的审美诉求，教育品牌塑造要把握主流民意，符合教育审美。
《教育舆情》创刊于2012年，由兰品教育舆情研究中心出品，每月一期，旨在帮您看清纷繁舆情背后的问题实质，做出符合社会大趋势的理性观察，专业理性的价值判断、确立科学的回应思维和方法。 本APP通过剖析真实发生的教育舆情案例让你在案例分析中掌握公众诉求和舆情管理的逻辑思路。
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